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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
: e: e8 `1 U0 [" h% }http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
' q$ Z6 [, ]5 ~7 S速度较慢
# L2 ^" |3 B; j' B谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!
2 R% X4 G4 e( O7 s+ _3 D& T/ g請幫忙翻譯,非常感謝!
+ h5 O+ k6 q; ^4 P- @9 k$ Y- C3 cペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
, g; A* R" i/ F% e5 X3 K) Q, _$ @3 I7 E9 U, q
手持ち1個、ペースメーカ導入時
3 o0 o. E/ O7 d4 L" U- c# _ →時間当たりの出来高が読めるようになった
% {0 R4 A5 O) P$ a/ F  `
. Y* }6 _# m; N  r7 \( ?手持ち3個、ペースメーカなしの時0 v3 P$ F/ X& u
 →時間当たりの生産実績には
0 t: R+ S" ]% h  m! a   まだバラツキがある。
3 n5 T% n5 p* F! y" _8 R1 u/ g+ [0 I6 O& r$ L4 f3 p! P
実作業時間と目標生産数を
2 E( z; [/ w& z1 @より詳細に設定, |9 `1 C; Y/ q; s) R
" [& C+ {9 ^* b7 |! c" u
日々安定した可動が見える$ x7 G' L) f+ Y8 j" Q
ようになった) N3 N6 O' k3 Z5 |/ D6 F5 @. S
「職場力」の向上9 ~& @# t# H0 n+ G6 |; d
職場力の定義は、3点であります。
4 q% n& G/ v! u" @  h, l  H
" T) T! {0 t" y一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を
: A2 \5 K/ y5 n- R( v7 h, n進められるようになっているか』ということです。0 V! l; Q5 Y, n9 F% ]* r
二つ目は、『リーダーの統率のもと、
7 q: M, e) f" n2 l' M- Z) h6 T「チームワーク」が取られ、各職場の責任が$ k; z( z; E- @& h4 ~0 |8 a( R
しっかり果たされているか』ということです。 ! `7 Z! \3 ?" b$ F
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、/ @0 s: y- Z5 m' {) U: Q# e
次の世代にノウハウを伝承していく、
' x) Q. F7 ^/ L/ [( nいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。 $ v7 w; ?* u" J9 l
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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