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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
/ o" V: u* P/ G6 fhttp://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......4 K5 c( _: P, C3 j: R6 p3 Y% Y
速度较慢+ i/ N3 u. X8 ^( U( p
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!
/ j: x$ m6 j2 O1 ~9 P- u請幫忙翻譯,非常感謝!: W; Y) L& Q0 J9 o. s
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定2 O: E( N- P1 e# ~+ Y
" Z; x1 K2 ~, N7 O1 f7 y! E
手持ち1個、ペースメーカ導入時1 I: {! e! n% z0 t' F% l& F
 →時間当たりの出来高が読めるようになった' s/ [4 w& O1 J  J
( R- B) n& c- s- C  w5 Q8 J
手持ち3個、ペースメーカなしの時
% ?: u1 P% H& p+ G7 R+ I8 G# q- t6 O →時間当たりの生産実績には
% k: G4 }. k* x7 v, C   まだバラツキがある。
7 z) k# W; Y; T2 S1 A+ W2 M! L+ J6 Q/ L2 x% V. p# ^: a
実作業時間と目標生産数を
' Y, q- A8 ~2 ?* i$ q1 _/ bより詳細に設定
" H0 e/ y; G! `8 k3 q
7 w/ L3 I/ u8 K" h# ?日々安定した可動が見える$ r  f. X; W% K% m& C9 q
ようになった
/ u& T9 E3 X: {- P' r「職場力」の向上
2 T4 R5 w7 d: W1 W- n8 @職場力の定義は、3点であります。
7 [  J$ |$ e; \9 c; @0 i0 ~" v1 y3 T' ^9 s; d- O& R
一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を
' r2 a' X$ J2 S! I& q$ B進められるようになっているか』ということです。
0 K+ @) t7 S1 L二つ目は、『リーダーの統率のもと、( x3 c- E' v2 N  i5 W; f8 f0 t& a, z
「チームワーク」が取られ、各職場の責任が( V3 c$ v3 |7 s# m% s
しっかり果たされているか』ということです。 0 a9 _! g7 o. d, J$ q
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、. |2 e0 x/ w( m$ n: ~3 w' S
次の世代にノウハウを伝承していく、! ?! q  |5 z: t0 d" L
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。 3 {( I3 |, {# \, X
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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