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- wanqiu: 想請教下，日語聽力要怎樣才能進步啊？現在很郁悶，課文都聽不懂！1学习思想 用声音进行记忆。往往大家热衷于穷背单词，然而真正这些单词在句子中缺缺往往听不出来。等知道后开始懊悔。
其实人的听觉和视觉功能是分开的。比如看有字幕的电视，我更倾向与看字幕因为速度快。如果你初学日语去看日剧，往往是看着画面而忘记去听。这就是差别。想想我们牙牙学语是什么情景。一定是你母亲一遍一遍的温柔的对你说：MAMA。那么你现在意识到什么？不错这就是听说的办法。先要反复听同样内容磁带，不是看日剧是为了不让视觉干扰自己。先练习听力然后反复模仿。
最初就选择原声原调的磁带。比如生活或者直接听商务日语
2节奏
很多人学习先听教科书的磁带然后猛然去听或者看原版的日剧，会觉得速度太快。就算有些句子应该能听懂觉得瞬间消失，等想回忆时人家已经讲了很多话了。
每个人文化水平经历都不一样甚至说话速度也不一样。有些初学者甚至课文也不听完全跟着感觉走自己读书。外语不是自己想出来的这是真刀实枪的操练。首先要学会跟着录音声音复述。语言就是模仿。模仿越象你的听力会越有进步。当你语速能达到一般日本人的速度那么可以尝试听原版日语。
3模仿
疯狂英语，如果你没有听说过李阳这名字基本上就没有学过外语，也就不知道成功。成功是什么？就是在模仿基础上进行创新。在语言学习可以借鉴疯狂英语：大声清晰快速。在人生道路上学会看成功人的自传，与能力强的人做朋友，抛弃没有特点的朋友。
不要试图将每句话翻成中文，听到日语就用日语思维。
背诵
我以前学习时没有背过课文，只要背诵就有忘记的时候。只要能忘记就是浪费时间。怎么能记住日语，就让你自己的嘴巴记住。将听到的内容复读最重要。只要是听到东西就反复听烂后开始读，读烂就扔掉。再开始新的磁带。一定要练到磁带刚开始播放你脑海里就出现下面一句。这就是自然反射的学习方法。有兴趣看看千万别学英语这本书。
4听力的阶段
首先事用耳朵辨音，对于迟钝的人是件痛苦的事。我以前学日语基本没有练听力，单词背了一大推就是听不出来。之后才花时间好好练习，但依然达不到高水准。其次就是猜意思。一句话中一个词不知道或者听不出来就需要用脑袋猜。有时容易被耳朵欺骗。日语中因为语速太快经常容易听错音，这时需要大脑的纠正。这也是我来弥补自己听力不足的办法。因为你有足够单词量时你就能猜出这个单词，而不是用耳朵。
最后阶段就是不知道对方说什么日语但知道他讲的意思。想过没有你听中文时难道脑子里会出现那些汉字呢？有时突然被别人问起来你也不知道就回答了。恭喜你你总算会说日语啦
５日本語がうまい
经常碰到客气的日本人总是夸自己日语好。不知道日本的建前的朋友就自我感觉良好。我有个朋友一直是这样并且在同一公司工作4年多基本工作没有问题。我偶尔劝她重新把口语练练。她回复我觉得自己没问题。后来因为她离职去了日本商社后打电话告诉我：现在觉得日语好差，周围同事比自己好很多，自己有压力。我安慰她：工作上能力最重要。
什么时候觉得日语能够过关。很简单，在和日本人争执吵架时，你能说服对方。你的日语就可以说可以告一段落。可以转向学习专业知识。其实真正能说得上能做翻译的人很少。所以我们只能把日语作为工具训练到工作上没有障碍就足够。与其太花费时间在语言不如学会如何利用日语掌握某种技能。因为你工资和你能力成正比。
上面是最新贴你都没看，不好好看老师帖子怎么会有进步呢。
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- wanqiu: “どうですか”是詢問對方對某狀態的意見或感想時的表達方式。如果詢問的是現在或未來的事情時用“どうですか”，詢問的是過去的事情時則用“どうでしたか”。怎么都是高深的问题？但是难不倒我。这个过去式不是指京都过去怎么样。而是在问去的人觉得京都怎么样。因为是已经去过所以用过去式。以后还会碰到这种例子，可能会是动词过去式。一时半会想不起例句。你自己留意。
当然你说的过去怎么样也有可能但很少，一般是上面的解释
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- wanqiu: 請問如果閱讀文章時，遇到生字（不知道讀音），怎樣判斷它屬于一類形容詞還是二類形容詞。請賜教！謝謝！你这问题开始难倒我，我以前从没有接触1类和2类形容词。查了下。居然是形容词和形容动词。下面是转载一类形容词是 い 结尾而且后面直接可以跟名词，比如 高い，二类形容词也叫形容动词，后面要加 な 之后才能跟名词。嫌い 虽然看着象一类，但是它后面跟名词时要加な ，所以它就是一个混入一类敌人内部的二类形容词。初学者要是分不清一类二类这些规则，不如就死记。你就记住嫌い 后面要加 な 才能跟名词，什么一类二类的你就别管了。以后看多了慢慢的就会明白的。