从下午的一点半到五点半是一次课要上的时间。

很早的我和里那就来到了教室，丽娜和我一样也是报了四十八次课程，况且我们是舍友，一同上课显得很有趣。山师二号楼的教室给我的印象是有点老旧，但总体上还是比较干净的。

教课的老师姓李，是个看上去很年轻的女老师，可其实她说她自己已经教学长达十年之久，从她的外表上我是看不出来会有这么大岁数了。

首先讲述的是日本文化在中国的普及程度，包括日资企业在中国外企所占的比例，还有日本产品如本田、丰田汽车，sony数码产品等等，另外她还唱了几首较早的日本歌曲，两个字：好听！

然后就是最基础的日语文字的分类，分为汉字，假名以及罗马字。

かんじ（漢字）主要用于表现事物的名称或动作。

假名分为ひらがな（平假名）和かたがな（片假名）。

平假名可以书写所有的日语发音，主要用于表现日语语法功能的词。

あいうえお

かきくけこ

さしすせそ

たちつてと

なにぬねの

はひふへほ

まみむめも

やいゆえよ

らりるれろ

わいうえお

ん

片假名用于书写外来词，拟声词、拟态词和一部分动植物的名称。

アイウエオ

カキクケコ

サシスセソ

タチツテト

ナニヌネノ

ハヒフヘホ

マミムメモ

ヤイユエヨ

ラリルレロ

ワイウエヲ

ン

罗马字多用于招牌和广告，一般文章中较少出现。

上面的平假名和片假名都是我下载了Google日文打字软件之后自己打上去的，看上去很不错呢。

相互对应的平假名和片假名在读音上相同，平假名里的“あ”和片假名里的“ア”，就像英文字母里的A和a一样，虽然写法不一样，但是发音却是一样的。以此类推，相同发音的两个平假名和片假名成对成对的排列就组成了日语最基本的五十音图。

今天老师主要讲的就是上面这个五十音图，看起来不是很难，其实真的记起来的时候才发现很容易就混淆了。希望自己能够努力一点，自己脑子能够加大马力，把这些都记牢记熟练，等下个星期六的时候能跟上老师的教学节奏。

其实能学习日语自己真的很开心，从大一的时候就在想着什么时候能有机会去学日语，可惜学业太紧张了，我丝毫不敢犯放松，也不敢偷懒妄想自己是个天才，可以在一边学习医学的同时还能分心把日语学好。所以这样的想法就一直拖到现在，还有一个多月我就要去医院实习了，现在的课业相对来说很轻松，有的课你可以选择不去上也可以在最后交上让老师比较满意的答卷。

也就是因为这样空闲，我才会想把我这个难得的空闲时间，把日语学好！