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朝日 能力考N1读解话题分析与部分答案

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发表于 2010-12-6 13:39:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
2010年新日语能力考N1读解话题分析与部分答案

                       朝日能力考试院院长  廖瑞平

  2010年12月份的新能力考在大家的狐疑和些许的期待中再次揭开了第二次考试的神秘面纱,至此新的日语能力考的考试方向进一步明确了。就像通过猴子的可见行为要研究心理学这偏文章中所说的那样,我们也可以大胆的说“出題者の心がつかめて、手の中に心があるように思えてくる”了。
    就N1读解来看,基本符合2010年7月考试的模型,不过难度方面稍微有所提高,这印证了我7月考试分析时提出的“随着考试实施次数的增多,考试难度可能有所提高”观点。这次阅读题量和7月份的一样,但是难度方面无论是考生还是辅导老师都觉得有所提高,具体反映在大题时模棱两可的选项在增多。网络上各个培训机构的答案有好几处都各个不同,这并不说明做题的老师水平低,而是客观上选项的确比较模糊的原因。我说过,出题者在7月份采用新的考试形式一定考虑到了新的考试形式和难度的平衡,随着大家对新的考试形式的逐渐适应,考试难度一定会慢慢的增大的。由此,我还可以断定,接下来的考试难度还是会有所提高的,至少不会减低太多。所以,我还是那句老话:有志于能力考的人还是要趁早学习,趁早考试。   
  从考试中阅读所涉及的话题来看,最多的是コミュニケーション、創造力、独創力、環境等几个关键词反复出现,反映了出题者对这些话题的高度关注,也是日本社会广泛关心的共同话题。要做好这样的阅读题,读解能力、读解技巧确实是需要的,但是我认为对日本社会、日本文化的认知程度决定了做题的速度。我们朝日学校从今年7月份的考题中就更加进一步意识到了这一问题,在随后推出的新能力考配套复习教材中,把这些话题从不同的视角加以归纳,交流能力、行为心理学、垃圾处理、奖学金的申请、商务文书的中心思想等几个话题和我们的复习题、模拟题高度一致,所以考生反映做这些题目时得心应手。我们也为能够抓住正确的复习方向、帮助考生取得好成绩而高兴。
     具体看来,这些考题中所涉及的话题第46题是有关独创性的,设问是:为了“創造力を身につける” ,最重要的是什么?答案就在这篇短文的最后一小段话,即:要掌握创造力,最重要的并不是“課題に解を出す”,而是自己去发现课题。通过分析可以得出结论:要掌握创造力,最重要的就是发现课题。反观选项,符合分析结果的只有1,即:課題を見つけ出す。
   47题是一封关于公司地址变更的通知文书,本题的问题是“这篇文章最想传达的是什么消息”。通过阅读我们可以总结出文章的大意:该公司的总部于明年1月份要变更地址,但在此之前,公司的国际科在12月要先搬迁至新地址。这句话的中心在后半句,即国际科12月份地址的变更。那么让我们来看一下四个选项,选项3和4的前半句内容、即句子的主语是一样的,都是“本社と国際課”,区别在于后半部分的时间是12月还是1月,由于“本社と国際課”搬迁的时间是不同的,所以这两个选项可以马上排除。而选项1和2的主语都是“国際課”,后半部分的时间还是在12月和1月中做个选择。因为国际科是在12月要搬迁,所以正确答案应是选项2。
  48题是有关世代间的对于云的形状的记忆差异的,文章一开头就说,我们都以为价值观和科学常识是不变的,其实它是慢慢变化的,大家以为自己记忆中的云的形状是不变的,所以才会造成世代间云的形状的差异,所以正确答案选3,即“見る雲の形は世代によって違うが、一人ひとりが雲の形はいつも同じだと思っていたため”。
 49题是有关数据的认识的,其实一个数据总是会有表面的和背后的东西的,特别是作为一个新闻业者更需要通过表面的数据去观察到这个数据背后的东西的能力,所以对新闻业者来说,2示されたデータが偏ったものではないか見抜く力是至关重要的。
    中篇读解的第一篇是有关探险的,作者的观点在第二段已经做了很明显的强调,即:近代的探险最重要的就是用自己特有的方式进入谁也没有涉足的点与点的连接,因为地图地理上的空白现在是没有了,换句话说,没有一块前人没有涉足过的地方了。这里有两个关键点,第一:地理上已经没有空白了,唯一剩下的就是自己寻找点与点的连接,;第二:用自己特有的方式。通过这两个关键点的把握,问题50和52就可以迎刃而解。第1问是:近代的冒险最重要的是什么?选项3即「新たな冒険の対象を見出し、独自の方法でそれに挑戦することが重要だ」为正解。第二问是一道就划线部分提问的题型。询问的是“地理的空白没有了”是指什么,其实答案也正前面提到的作者观点中,即谁也没有涉足过的地方现在几乎没有了,正解为4,即「誰も冒険したことがない場所がなくなった」。最后53问为什么探险和艺术家一样,答案是1即「冒険者もアーティストのように創造性のある自己表現が求められるから」。
 中篇2是讲道日本的粮食危机管理体制,一是为什么要建立这样的体制呢?那是因为日本要依靠周边的亚洲国家供应粮食越来越困难了,53选3。至于54把“体制变成制度”是什么意思,前文说到,政府平时不应该干涉粮食的生产和流通,这样一个危机管理体制在需要时由国家出面的东西,所以54选3「政府主導で実施できるような仕組みを作る」。至于作者对这个危机管理体制的态度自然是3「平常時は実施する必要はないが、制度自体は早く整えるべきだ」。
 中篇3是典型的日本式自卖自夸,连日本的房子寿命短这点也能找出卖点,不由得佩服日本人思维的活跃和视角的独特。56「日本の建築は寿命が短い」なぜか、正解4「丈夫木材があまり使われない上、災害で失われることも多いから」。57说日本房屋改造很有日本特色,具体说来就是1「建物が老朽化してくると同じように立て直すことで、概観が保持されること」、57讲这样的更新的好处是什么,文章里有明确的答案的就是3「植林が進むので、環境によい上、職人の技術も受け継がれる」。

接下来我们来看看作为新题型的比较阅读题和信息检索题。比较阅读是关于如何减少垃圾的两个小评论,作者A认为:要想减少垃圾,自治体実施“有料化”即收费是有效的措施,而作者B则认为:收费未必是根本有效的方法,要让垃圾减少,从根本上改变生产者和消费者的意识才是最重要的。通过对二者观点的概括把握,要想解出本题的三问并不难。63AB的共同点是4「家庭で出されるゴミが減らないこと」、64有关ゴミの有料化AB所取的观点是4「Aでは有料化すれば資源の無駄遣いが少なくなるだろうと述べ、Bでは有料化すれば便利さに対する意識が変わる」と述べている。65是有关ゴミ問題、4「Aは自治体が対応すればいいと考えているのに対してBは生産者や消費者の意識も大切だと考えている」。
信息检索题是关于申请奖学金的,是一道比较简单的题。比如70问,问的是下面四个人哪个符合申请条件,我们可以从原文对学历、专业及2011年是否接受奖学金这三方面条件的限制一一进行排除,最后剩下的选项2即为正确答案,71是给你几个具体的条件,问必须干什么,答案是4「応募書類を大学院の事務所に提出する」。
相信这样的具体分析能让你回忆起具体的解题过程,希望能对你有所裨益。并请时时关注朝日相关网站,我们将随时补充更新有关这次能力考的相关信息。
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发表于 2010-12-6 13:55:09 | 显示全部楼层
非常感谢兔姐提供【朝日阅读分析】。

这个分析非常到位,剖析深刻,比较权威。

遗憾的是并没有涉及两篇长篇文章的内容。

同时,也能看出改革后的考试,

结束了单纯背诵出题基准就能通过考试的时代。

解题技巧,考试宝典,也随之成为了古老的传说,

只有平时大量阅读社会性文章,如报纸,评论等,

才是通过考试的最佳途径,通过实践积累知识才是真正的王道。


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发表于 2010-12-6 16:06:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 cike207 于 2010-12-6 16:06 编辑

试着回忆一下,2个长篇文章。(纯属回忆,最终以原题为准)



第一个长篇,实验报告。

内容:通过对猴子进行实验(训猴),抓住猴子的心里。

结论:通过实验,懂得了只有通过具体行动,才能抓住对方的心灵。(而这是教材当中学不到的)

问题59 (答案4) 实验的目的是什么?

                (通过猴子的行为,研究猴子的心灵)

问题60  (答案4) 在实验过程中,人的具体活动是?

                 (当猴子看操纵杆的时候,给予食物奖励,然后一直等到猴子进行实验预期的动作的进行)

问题61 (答案2) 问题想不起来了

                             (通过不断给与猴子食物,来传递信息的过程当中,感觉捕捉到了猴子的心里时)

问题62 (答案2) 通过实验,作者懂得了什么?

                 (训练动物,重要的一点是要抓住它们的内心世界,而这只有自己亲身体验后,才能够体会)


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发表于 2010-12-6 16:19:36 | 显示全部楼层
第2个长篇。



文章内容:人的一举一动,都会成为别人评价你的基准。

文章结论:展示自己真实的一面。



问题66    (答案4)  什么时候。别人对你的评价最不好?

                    (在一起工作时日不长的上司面前,连续犯了3次失误)


问题67    (答案3)  在面试的时候,我们应该展示自己什么样的一面(好像是这样)

                    (展示平时的真实的自己)


问题68   (答案2)  为什么我们在第一次见面的人的面前,要慎重行动?

                    (因为很有可能,对方根据某个片面的情报来判断你的全部)


问题69    (答案1)  那我们应该怎样对待这个问题?(我记得好像是这样的)

                                  (我们要有意识地去行动,以便给对方传达真正的自己)
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发表于 2010-12-6 16:36:36 | 显示全部楼层
ありがとうございます。
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发表于 2010-12-6 17:51:20 | 显示全部楼层
总版兔,疯狂长发依然魅力四射。

刺客大哥,头发也开始飘起来了。

朝日的廖瑞平老师的头发,不知是不是也是飘飞四方?


非常感谢廖瑞平老师的点评,总版兔的开贴,刺客大哥的补充说明。

正值北风呼啸、寒风凛凛的时候,

咖啡总给浏览者带来一丝丝暖意。

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发表于 2010-12-6 17:52:55 | 显示全部楼层
错了5题了。。这回阅读的是怎么算的呀?
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发表于 2010-12-7 10:28:48 | 显示全部楼层
猴子那道题谁能回忆的具体一点啊
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发表于 2010-12-7 10:52:19 | 显示全部楼层
回复 hjpotter 的帖子

到昨天还能记得一点点

现在基本上忘得差不多了

如果你有能想起来的

欢迎跟帖补充
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发表于 2010-12-7 22:09:17 | 显示全部楼层
我想知道错几题阅读就大概没希望了。。。。。
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发表于 2010-12-7 23:45:15 | 显示全部楼层
总算看到比较全的阅读分析。。谢谢版兔,刺客的分享。。
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发表于 2010-12-8 12:19:39 | 显示全部楼层
长篇读解详解
问题10
文章总体分析
这是一篇有关心理学方面的实验性说明文。文章共由八个自然段构成。
第一段:提出文章的主旨-看得见的和看不见的,具体的和抽象的,外在的和内在的这些事物之间的关系。
第二段到第五段:行动主义心理学流派的实验内容和具体的操作方式。
第六段到底八段:作者对这项试验的感受和从中悟出的道理。

试题具体分析

59問
答案:4
解析:问:让猴子按杠杆的目的是什么?
    这是一道细节题。文章从第二段开始用大量的篇幅描写了整个实验,而做这项实验的目的恰恰是第一段所提出的问题。第一段所讲的是有些人认为心灵和意识是看不见的,不用去研究,我们只要观察看得见的行动就可以。而这种观点显然是不对的。当文章以大众观点或某些人的观点开头,作者的观点往往是和他相反的。因此我们可以判断,做实验的目的就是选项4:目的是通过猴子的行动研究看不见的动物内心世界和意识形态。选项1训练猴子让猴子明白人的意图;选项2训练猴子,开发只有动物才具有的看不见的能力;选项3通过猴子的行动,探索对待动物的人类的内心变化这些都是错误的。

60問
答案:4
解析:问:在实验室内所进行的训练中,人是怎么对待猴子的?
    这是一道细节题。对实验的整个过程设计了一道问题,做这种题一定要仔细,任何一个细节都会成为陷阱。选项1当中的把猴子带到杠杆旁边“サルをレバーの近くに連れて行き”是不对的。文章提到了两处,第二段当中的“実験室につれてこられる”和第七段当中的“サルがレバーに近づく”乍一看和选项比较像,但它们分别表示“被带到实验室”“猴子接近杠杆”。选项和原文是有差距的,做题不能扩大范围,按照自己的主观理解去做题。选项2当中“餌を指し示し”是错误的。文中用的是“餌やり”。选项3当中的“レバーを指し示し”文中并没有提到。文中提到要等到猴子自己注意到杠杆,猴子自己去按杠杆,并没有说要指给猴子看。

61問
答案:2
解析:那个时候指的是什么时候?
    这是一道指代关系题。根据定位我们要注意“そんなとき”前面的句子。前一句“しかしそれがつかめたとき、手の中にサルの心があるように思えてくる”中又出现“それ”很明显“それ”指的是前一句的“心”。整句话的意思是“当我明白了猴子的内心,我仿佛觉得猴子的内心就在我手中”。这句话的重点是明白猴子的内心。因此正确答案是2。选项1指的是人和猴子的行为差异,选项3指的是猴子明白了作者的心,选项4指的是“通过按杠杆训练,明白了教科书上没有提到的猴子的行动这些都是错误的。

62問
答案:2
解析:问:通过训练,作者明白了什么?
    作者的领悟就是试验结果。文章的最后三个自然段的中心思想就是作者的领悟。作者发现行动和内心之间有着密切的联系,训练过程当中是需要内心的沟通,而这些道理教科书上没有提到过。符合这一内容的是2。选项1“通过投食动物和人亲近”文中没有提到。选项3“首先要按照教科书内容去事件很重要”也不符合文章内容。选项4“要想抓住动物的内心只关注看得见的行动很重要,这些教科书上没有提到”很明显是错误的。

参考译文
内心世界是看不见的。所以无法客观认知。如果这样的话,与其思考内心和意识这些繁琐的事情,还不如光思考看得见的,可以用尺子测量的东西。就算有这种思维的人也无可厚非。
被称为行为主义心理学的这一流派,训练猴子和老鼠等动物按杠杆,从这些动物的行动探索动物的内心。但是不能跟动物说“你先按按看”。比如,第一次被带到实验室的猴子,根本不会注意到杠杆。
那么,如何让猴子按杠杆呢?有两个要点。静静等待。接下来一点点靠近目标。
比如,哪怕猴子瞄了一眼,马上给它投食。重复几次的话,猴子慢慢会注意到杠杆。到了这个阶段停止投食。接下来猴子会左右徘徊,东张西望,做出各种各样的行动。这时你要静静等待。在不断摸索的过程当中,猴子的手会伸向杠杆。一旦手伸向杠杆,马上投食给它。
用上述的方法,在恰当的时机投食给它,慢慢接近目标。
我上研究生的时候,从助教那里学会了这个方法。这跟教科书上所写的一样。但,亲自尝试却发现异常艰难。
右手握住投食按钮,透过黑白监视器,盯着猴子的行动。我心里默默对猴子说“转过头来看看杠杆”。我明白猴子听不到我说的话,但我还是默默祈祷着。突然,猴子靠近杠杆。我马上投食给它。这的的确确是一种交流。
我一直做这项训练,慢慢掌握了猴子的内心。掌握它的内心后,训练非常顺利。虽然说的是光看行动,但其实,要想好好训练它必须要掌握猴子的内心。内心只能通过行动来掌握。但是,当你掌握了它,你会觉得猴子的内心在你的手中。这时我才恍然大悟原来教科书上没有写做学问最重要的东西。



问题12
文章总体分析
这篇文章是有关社交方面的人文科学性文章,结构清晰,层次明确。
第一段到第四段:举出公司职员论田的例子,提出了“信息占有率”和他的重要性。
第五段:进一步举例说明第一印象的重要性。
第六段:表示作者的观点,指出人际交往方面的重要性。
第七段和第八段:进一步阐述作者的观点,并举出更多的例子说明掌握分寸方面的要领。
第九段:当遇到特殊情况时将会产生的问题。
第十段:作者的观点,如何面对不熟悉的人。
第十一段和第十二段:对整个文章的概括,再次强调作者的观点。

试题具体分析

66問
答案:4
解析:问:根据作者的观点,那种情况下,在上司心目当中,论田君犯错的“信息占有率”将会提高?
      这看似一道简单的数学题,但考查的是对于前四段的理解和把握。文中提到了一个核心词“信息占有率”。我们首先要明白“信息”和“占有率”所指的内容。就拿文中的情况解释:如果过去论田君的正面信息是100,当他犯下一次错误时信息占有率是1/100;如果犯下三次错误则是3/100。如果没有过去的正面信息,犯下一次错误时信息占有率是1/1;如果是犯了三次错误就是3/1。在第四中情况下论田君给人的印象是只会犯错误的人。所以要选择4。

67問
答案:3
解析:问:真实的自我指的是什么?
     这是一道细节题,当题干中出现的所有单词非常简单的时候字面意思不会是正确答案。“うそのない”很多人一看没有谎言,就以为是不说谎,一不小心选择4“不说谎,老老实实说话”,但决不是字面意思。另外还有一个干扰选项是2,第11自然段当中题干和“自分の正直な姿を伝えるとはどういうことか?”并列出现,看到“正直”一不小心选择2也是错误的。因为后面的单词是“考え”而不是“姿”。没有谎言的姿态就是真实的姿态真实的姿态就是你的本色也就是“いつものどおり”因此正确答案是3。

68問
答案:2
解析:作者为什么说对第一次见面的人要小心谨慎?
     这又是一道因果关系题。此题干出现在文章第10自然段。“初対面の相手、まだ付き合いの浅い相手には、少し慎重になって考えてほしい”。根据因果关系定位方式我们要看离这个句子最近的上下两个句子。我们发现第12自然段内容和上一段有所脱节,是一个独立内容。因此答案在上一段。上一段当中出现了“普段”“その日”“年に一回”“たまたま”等这些表示普遍和特殊的强对立单词。因此我们可以选择正确答案2:“也许对方会用有关你的一部分信息来判断你的一切”。

69問
答案:1
解析:对于自己的“传媒力”,作者认为应该怎么做?
    这是一道作者观点题。由于这篇文章以例子开头,所以观点必然会出现在最后一段
另外文章第6自然段也出现了作者的观点“~といい”是一个很明显的主观建议。选项2和选项2和4都是第7,第8自然段出现的具体例子。一定要记住:问观点例子当中的细节永远不可能是正确答案。选项3不用在意留给对方的印象,保持一颗平常心文中并没有到。
因此正确答案是1。

全文翻译
比如,3年来从来没有犯下错误的论田君第一次犯下了错误。
三年来对他的工作态度有目共睹的上司和刚刚调到这个地方突然看到论田君的错误的上司,他们俩对论田君的印象会一样吗?
双方心目中对错误的“信息占有率”是不同的。也就是说,3年的交往过程中错误所占的比重和在仅仅一次的接触中错误所占的比重的不一样的。
对方不是以过去到现在所累积的所有信息来判断你的。他只是用此时此刻他所得到的信息来判断你的。这些信息当中,好的信息占有的比重大,你就是“好人”。
就算你是很“温柔的人”在过去10年当中从来没有发过火,对于偶然遇见的初次见面的人来说,你突然的一次暴怒就是100%的信息量。他会认为你是“可怕的人”。
为了给对方留下适合你的“传媒力”,最好考虑一下“信息占有率”。
在交流的过程当中,重要的是从见面到对方感觉到你的“传媒力”的那段时间。也就是说,一开始的时候需要格外小心。此时,最理想的状态是不需要刻意摆出某种感觉,把真实的你展现出来就可以了。
如果你的工作能力非常出色,第一次去上班的时候,绝不能降低你的工作质量。如果你是一个比较安静的人,在初次见面的人面前不用可以表现得很活泼,像平常一样保持安静就可以了。不要弄虚作假,表现出真实的自己对于第一次见面的人是非常重要的。
不过,值得注意的是,平时一向温和的你,那天接连遇到不好的事情,变得很不耐烦。为了表现真实的自我,说了一些难听的话,情况会变成什么样子呢?对你来说可能是一年一次的“刚好不开心的一天”,但对于对方来说是关于你的100%信息量。
对于第一次见面的人,还不是很熟悉的人,你最好注意一点。
那么,什么是真实的自我呢?传达自己的真面目到底是什么样的呢?
如果你平时是99%的温和,比起1%的异常情况,把平时的样子传达给对方就是传达真实的你。因为留给对方的是最接近你自己的“传媒力”。用一颗平常心对待第一次见面的人,表现出平日的你才是最重要的。
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发表于 2010-12-8 12:22:27 | 显示全部楼层
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感谢分享,hjpotter奇人。
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发表于 2010-12-8 13:17:34 | 显示全部楼层
新世界的解析,不是我的。。。我哪记得住。
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发表于 2010-12-8 20:57:53 | 显示全部楼层
谢谢刺客提供的长篇信息,如果有日语版的就好了,还想问一下57.58.66.67.69错的话会得多少分啊
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