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[经验方法] 新编标日的学习,每日一课,大家一起努力!

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发表于 2008-5-1 22:37:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
从明天开始,我将开始《新编标准日本语》的学习,进度为每日一课至两课。如有初学的朋友,可以和我一起进步,我会把我的学习方法、步骤、体会写出来,供大家参考。
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发表于 2008-5-2 10:22:56 | 显示全部楼层
赞同!我来报道了~希望您多多指教!谢谢!!
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 楼主| 发表于 2008-5-2 20:42:40 | 显示全部楼层

《新版标准日本语》第一课,我们共同进步!

第一课( }& G" G/ c/ B

) I5 `( C( ^: D$ T0 X本次学习略过了音标的学习,如有在音标方面不是很好的同学,可以和我联系:QQ35682930,我这里有音标的发音视频,可以帮助你提高成绩。另外,我还可以通过语音聊天,帮你提高音标水平。我这里还有其他的日语学习资料,如果有需要可以加我。5 z! o- u  I- a, \( x% N$ E
好了,现在开始第一课的学习。1 ~4 ~9 h7 \% |- F* `, w
1、熟读第一课课文,至少两遍。& Y; i! A; |# g  B; Q5 |; a0 n
   通过读课文,我们可以大致了解本课主要体现两个问题:1、初次见面的寒暄。2、自我介绍和被介绍。9 l% R4 n2 H% m: c, {$ b
2、抓住重点。) c  @  u9 K* y' `" @* r! A1 u! V7 g
   1、初次见面的寒暄用语,请熟读下面的句子并理解其意。- ~+ B, }: x- ]9 A: F. W2 X0 L
    はじめまして。                       初次见面。
: M( ]( Z6 _, `    お願いします。                       多关照。
9 s# @4 ^. T% R& I0 J5 P& t4 _0 O9 w    よろしく  お願いします。                请多关照。
- k: M& O% o5 f" B6 C& I/ u# F    どうぞ  よろしく  おねがいします。       请多多关照。(最为尊敬)' u& i: F1 N7 |' F$ k4 |
    こちらこそ、よろしく  お願いします。     还要请您多多关照。, C; V! g, Q9 v6 O8 I
    以上几句寒暄语为本课出现的句子,学习的同学可以在此基础上,再寻找出一些句子跟帖,我们一起学习。
: N- }0 X* E5 G6 G   2、自我介绍和被介绍,请熟读以下句子。
( W1 q+ Z1 D' Y# f5 p7 F    わたしは張です。
. k$ e5 v, T8 k* P' K6 @    張さんですか。
$ q7 t1 u: x2 A! u; ~- _/ X    JC企画の張です。
* b9 i  j  V9 M    JC企画の社員です。8 u- I. S7 E7 A- u6 N, g! E
    はい、そうです。/ l! \$ d5 f4 E  Y
    いいえ、ちがいます。
0 _8 H" {; H5 [, v$ q8 [       * o# Z4 l! E# u! E2 O/ ?
本课难点和注意的地方:
. C* J7 x* \! \( ^. G' V1 E    1、は所表示的意思有许多种,不能按照中文的习惯认为它和“是”是一个意思,我们要这样理解:は是一个提示主语的音调,说好听点就是助词。(其实语言让我理解,就是在画声音,其中个意慢慢体会,不可太死板。)は前面为整个句子的主语。3 z5 _' |: e2 o" }5 H
    2、か的用法。か为日语里的疑问词,日语里没有?号,句子的末尾如果有か,则表示词句为疑问句,如:そうです。 そうですか。前者为肯定形式,表示:是的。后者为疑问形式,表示:是吗?2 o6 L" u$ z/ x; ?" ^5 X
    3、名词的并列。名词的并列可以用の连接,の可以认为为“的”的意思。6 A4 j) t$ x! J( Y) E4 _/ x9 @
! \! p8 l- d3 }- N- c+ x, M
单词的话,希望同学们回家好好背,注意名词要多记,动词、形容词以后可以专门进行攻关。; |8 T- T+ h. w! Q
好了,今天就到这里吧。等看看跟帖的效果,再想想下一步怎么走。2 m) B) Z' q6 V) v+ ]4 I
祝大家好运。。

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 楼主| 发表于 2008-5-3 22:23:42 | 显示全部楼层

《新版标准日本语》第二课,我们共同进步!

第二课: o8 D% g# n, L; X8 M+ ~- _5 _
( N8 k& s1 x3 Y' @/ t& W
1、熟读第一课课文,至少两遍。
1 E5 R) c) J! h6 Z   通过读课文,我们可以大致了解本课主要体现两个问题:1、人物、物品的表示。2、人物、物品的询问。
" `$ Z1 r9 Q' m. @2、抓住重点。' p- ]1 d4 R% s1 R/ L2 K% ?
   1、认识指示代词。) H, e! e3 s4 U2 E/ k$ t: T
     これ  それ  あれ    这个  那个  那个                       % P% U/ @9 j' r) o8 L8 j
     だれ   なん             谁    什么 8 N* [- c9 p, ^- y9 q7 Z, V
     要搞清楚指示代词的含义和运用方法,所谓知其意才能解其惑。これ和それ比较好区分,就是近与远的关系。あれ的话就记住一点,离我们都比较远的距离。
' k: i5 d" q8 K; v0 V     疑问代词だれ和なん,从翻译上就能区分的很清楚,一个指人,一个指物。9 V1 q. R( i- D$ Y
     疑问代词要搞清楚,这是随口而出的东西,要养成习惯。 ! _" r% y- _' V" ^
     * }: y5 J+ o) D$ }* W# M: y
   2、~は~です  的用法.9 I0 C! M+ c8 R
    は应该读わ,です的部分为谓语,です的否定形式为では ありません或者では ない* i" f  f) `) U  @2 ^- `
    わたしは張です。' r% L/ v) E1 C, `& `2 }$ c$ k
    張さんですか。
9 s9 S3 C% B* ]. u- Q8 k5 l    JC企画の張です。. f# s6 S+ h3 ^9 ]
    JC企画の社員です。
* y$ Y! A% F( t& y3 [0 K" x    はい、そうです。$ q% `) q; a; p5 L6 W# y2 A9 c
    いいえ、ちがいます。
0 h5 B, q. @5 @- G" R. X       $ [% b! |6 t, B; N
本课难点和注意的地方:" v/ W! _! X: g6 v% @& C
    1、还是は的用法,大家一定要记住は是一个提示主语的音调,は前面为整个句子的主语,不能把它和“是”相提并论。# V$ T2 \' v, _! V! k2 M3 k$ `. z
    2、指示代词的使用,大家下来一定要练习。
( r' ?: r$ t2 n: B- C
2 T) D$ h1 Z( E单词的话,希望同学们回家好好背,注意名词要多记,动词、形容词以后可以专门进行攻关。
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 楼主| 发表于 2008-5-5 14:32:32 | 显示全部楼层
怎么没人跟帖 郁闷  
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发表于 2008-5-5 14:43:38 | 显示全部楼层
来了  加油哦。坚持不容易。相信会有越来越多的会员来参加的。
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 楼主| 发表于 2008-5-5 16:53:41 | 显示全部楼层
本人明天要去九寨沟旅游,所以要和大家告别一段时间。感谢小沫沫、Jennifer的支持,我会坚持到底的。
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发表于 2008-5-6 09:55:21 | 显示全部楼层
祝楼主玩的愉快
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发表于 2008-5-6 21:55:27 | 显示全部楼层
好帖呢,我恨不得一个星期才一课,总感觉自己记不住,反复复习呢
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发表于 2008-5-6 22:08:26 | 显示全部楼层

ありがとう

ありがとう0 ?) P2 e- x* D6 a* f4 |; x: H
好帖呢
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发表于 2008-5-8 01:13:49 | 显示全部楼层
我觉得记单词很慢,总是拖了我的进度
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发表于 2008-5-8 11:34:07 | 显示全部楼层
我也报个名吧9 g- }7 k# ?3 p
刚开始自学新标日
6 _* ?! x. W" H5 h8 a* A6 d/ L( u感觉有难度
, W2 @+ ]0 K1 ^- ~希望跟大家多交流
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发表于 2008-5-11 18:53:37 | 显示全部楼层
刚开始起步,用的是新版中日交流标准日本语,不知和LZ用的是不是同一版本的?
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 楼主| 发表于 2008-5-19 08:55:04 | 显示全部楼层

刚从四川前线回来,感谢大家的支持!

刚从四川前线回来,感谢大家的支持。从今天起,我将继续日语学习的进程,请大家一起努力。对于几个朋友提到的背单词难得问题,我想简要回答一下。首先,你可以选择用以下几个方法记忆一下。1、分类记忆。把单词分为动词、形容词、名词等来记忆。动词把一类、二类、三类动词分开记忆,对各类动词的变换形式要熟读。因为日语动词变换形式比较多,所以要对动词重点记忆。形容词要着重了解形容动词和形容词的各种变换形式。名词要死记。对于单词记忆,要首先听其音辨其意,就是首先锻炼听音就能知道其意思的训练,最好有两个以上的人一起学习,这样效果要好。其次,再锻炼写法和变换方法。新中日标准日本语后有动词表,大家一定要把那些动词记牢,对动词的变换形式要了解,为日后打下基础。2、句子记忆。多背课文,当你把句子记得滚瓜烂熟的时候,单词自认而然的就记住了,不过这种记忆对以后单词的变换容易搞乱。3、对话记忆。当你和一位日语学习者一起对话的时候,好多东西使用一下就记住了。一切的一切都要下苦功夫,希望同学们坚持。
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发表于 2008-5-21 09:25:42 | 显示全部楼层
我也是初学者,使用新编日语教材,与楼主一起努力。
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