三、动词使役态
■ 句型 ⇒ 动词未然形 + せる ･ させる

　　使役态是表示让别人做某种事情或某种动作。使役态助动词是「せる」「させる」，它是一段动词的活用型。五段动词和「サ」变动词未然形接「せる」，一段动词和「カ」变动词未然形接「させる」。使役句有他动词使役句和字动词使役句两种。

五段动词使役态的变化形式
词例        基本形        未然形        被动助动词れる
書く        書く        書く　→　か        書か＋せる
急ぐ        急ぐ        急ぐ　→　が        急が＋せる
読む        読む        読む　→　ま        読ま＋せる
運ぶ        運ぶ        運ぶ　→　ば        運ば＋せる
作る        作る        作る　→　ら        作ら＋せる
手伝う        手伝う        手伝う　→　わ        手伝わ＋せる
持つ        持つ        持つ　→　た        持た＋せる
直す        直す        直す　→　さ        直さ＋せる

一段动词使役态的变化形式
词例        基本形        未然形        被动助动词られる
食べる        食べる        食べる　→　食べ        食べ＋させる
起きる        起きる        起きる　→　起き        起き＋させる
いる        いる        いる　→　い        い＋させる

「カ」变动词使役态的变化形式
词例        基本形        未然形        被动助动词られる
来る        来る        来る　→　来（こ）        来（こ）＋させる

「サ」变动词使役态的变化形式
词例        基本形        未然形        被动助动词れる
する        する        する　→　さ        さ＋せる

　　他动词用作使役句时，使役者用「は」，被使役者用「に」。自动词用作使役句时，使役者用「は」，被使役者用「を」。

（１）        体にいいので、毎朝子供にミルクを飲ませています。（因为对身体有好处，所以每天早上让孩子喝牛奶。）
（２）        朝は忙しいので、娘に朝ご飯の準備を手伝わせています。（早上很忙，所以让女儿帮忙准备早饭。）
（３）        先生は学生に日本語のテープを聞かせました。（老师让学生听日语磁带。）
（４）        私は息子にフランス料理を作らせました。（父亲让儿子做法国菜。）
（５）        父は兄にやりたい事をやらせました。（父亲让哥哥做自己想做的事。）
（６）        お客さんが来るので、弟を買い物に生かせます。（因为客人要来，所以让弟弟去买东西。）
（７）        社長は課長を会議に出席させました。（总经理让科长参加了会议。）
（８）        学長は李さんをアメリカへ出張させました。（校长让李先生出差去美国。）
（９）        この公園はうちから近いので、娘をいつもここで遊ばせています。（这公园离家近，所以经常让女儿在这里玩。）


■ 使役助动词的活用

使役助动词的活用属动词活用型，它和下一段动词的活用相同。


使役助动词的活用形式
基本形        未然形        连用形        终止形        连体形
せる        せ        せ        せる        せる
させる        させ        させ        させる        させる
↓
假定形        命令形
せれ        せろ・せよ
させれ        させろ・させよ

（１）        私は彼を行かせたいです。（我想让他去。）
（２）        妹を泣かせては行けません。（不许让妹妹哭。）
（３）        子供を一人で寝させる。（让孩子一个人睡。）
（４）        陳さんに作らせれば、もっと上手になりますよ。（如果让小陈做的话，会做得更好。）
（５）        すみませんが、ここでちょっと待たせていただけませんか。（对不起，能否允许我在这里等一会？）
（６）        明日学校を休ませてください。（明天请让我别去学校。）

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