日本政府提出“SCHOOL-NEW DEAL构想”，计划在日本的学校内安装电子黑板和数码电视等IT设备和耐震工程等，总金额约1兆1000亿日元。日本文部科学省表示，此举尽管不只充实了指导法，还可能通过引进机器推动经济发展，但是教育相关人士则反应不一。

　　◇文部省突然要在“全部学校”推行，时间不够

　　IT设备的资金来源于09年的补正预算和临时地方税收。但是，由于并没有限定税收的使用范围，所以财政紧张的自治体可能不一定会很好地实施“SCHOOL-NEW DEAL”，说以文部省计划的在“全部学校”安装设备可能会很难。而使用电脑等先进设备的和歌山市也表示“把税收全部用来安装IT设备是不太可能的”。

　　在补正预算中，电脑的租赁费用也首次添加进去，和歌山市指出，从下一年度开始，能够负担的目标还不能实现的话，就更难引进设备了。尽管还可以通过保守契约一并买入的办法，但是又会使得单价上涨。

　　数码电视方面，自治体也反应不一。文科省在5月召开的说明会上推荐50英寸的电视，但是教委相关人员则认为“太贵”或是“太大”。尽管文科省强调今后可以用别的机器代替电子黑板来使用，但是刚刚用别的补助金引进37英寸的群马县高崎市则认为，50英寸的电视在教室里放的话显得太大了。倒了的话容易砸伤孩子们，所以必须要考虑到安全性的问题。

　　对于突然出现的补正预算，教委相关人员则认为“到申请为止的期间很短”或是“自治体的关系部署太复杂，调整需要时间”等，觉得不太可行。向学校介绍后，有的教员对其可行性表示怀疑(琦玉县的小学教师)，还有人认为“本来是暑假，却突然联系说有工程”(东京的中学)等，担忧的声音不断出现。

　　文科省的申请一、两次就结束了。第一次申请，只达成了全额的六成。拥有《信息化时代的学校变革力量》(高陵社书店)等著作的爱知县教委玉置崇主要调查人则表示赞同，认为通过电子黑板和电子教科书，可以让拿着粉笔心里不安的教员也能达到一定的教学水平，要是普及的话对教员起很大帮助作用。对IT教育非常熟知的中川一史教授(广播大学)则认为，要是没有补正预算的话就不能把机器带进学校。全年级都引入电子黑板的示范学校在日本全国只有130所，如何充分活用使其他学校能够意识到其好处，才是最重要的。

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