日本政府提出“SCHOOL-NEW DEAL构想”,计划在日本的学校内安装电子黑板和数码电视等IT设备和耐震工程等,总金额约1兆1000亿日元。日本文部科学省表示,此举尽管不只充实了指导法,还可能通过引进机器推动经济发展,但是教育相关人士则反应不一。
◇文部省突然要在“全部学校”推行,时间不够
IT设备的资金来源于09年的补正预算和临时地方税收。但是,由于并没有限定税收的使用范围,所以财政紧张的自治体可能不一定会很好地实施“SCHOOL-NEW DEAL”,说以文部省计划的在“全部学校”安装设备可能会很难。而使用电脑等先进设备的和歌山市也表示“把税收全部用来安装IT设备是不太可能的”。
在补正预算中,电脑的租赁费用也首次添加进去,和歌山市指出,从下一年度开始,能够负担的目标还不能实现的话,就更难引进设备了。尽管还可以通过保守契约一并买入的办法,但是又会使得单价上涨。
数码电视方面,自治体也反应不一。文科省在5月召开的说明会上推荐50英寸的电视,但是教委相关人员则认为“太贵”或是“太大”。尽管文科省强调今后可以用别的机器代替电子黑板来使用,但是刚刚用别的补助金引进37英寸的群马县高崎市则认为,50英寸的电视在教室里放的话显得太大了。倒了的话容易砸伤孩子们,所以必须要考虑到安全性的问题。
对于突然出现的补正预算,教委相关人员则认为“到申请为止的期间很短”或是“自治体的关系部署太复杂,调整需要时间”等,觉得不太可行。向学校介绍后,有的教员对其可行性表示怀疑(琦玉县的小学教师),还有人认为“本来是暑假,却突然联系说有工程”(东京的中学)等,担忧的声音不断出现。
文科省的申请一、两次就结束了。第一次申请,只达成了全额的六成。拥有《信息化时代的学校变革力量》(高陵社书店)等著作的爱知县教委玉置崇主要调查人则表示赞同,认为通过电子黑板和电子教科书,可以让拿着粉笔心里不安的教员也能达到一定的教学水平,要是普及的话对教员起很大帮助作用。对IT教育非常熟知的中川一史教授(广播大学)则认为,要是没有补正预算的话就不能把机器带进学校。全年级都引入电子黑板的示范学校在日本全国只有130所,如何充分活用使其他学校能够意识到其好处,才是最重要的。