大学语文考前复习资料      议论文单元
一、基本考核点
1、 认知、归纳文章的中心论点。
2、 在一篇议论文中，作者分几个层次、从几个方面来论说中心论点，从而形成几个分论点。
3、 论据大致有两类：一类是事实的材料，另一类是理论的材料。
4、 能否一看到这些事实或理论论据，就知道作者用它们所论说的道理。
5、 论证方法的种类：归纳法（例证法和概括法）、演绎法（三段论）、比较法（对比法和类比法）。
6、 论证是用种种方法证明论点的过程，可分为立论和驳论两大类。驳论的着眼点就有三种选择：或反驳论点，或反驳论据，或反驳论证

二、10篇议论文的重要考点
1、《寡人之于国也》
（1）作家作品：战国时期提出“民贵君轻”的人是孟子（2)主旨：王道政治，以民为本的治国思想。(2)使“民加多”的初步措施：谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用；根本措施：七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒（3）比喻及意义（类比论证）：用逃跑者“以五十步笑百步”—梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别；用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”—统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好 （4）对比（狗-饿殍句）（5）注意词语解释（每次都考。河内凶；或百步而后止；然不王者，未之有也；谨，申，颁）（6）在《寡人之于国也》中，孟子认为造成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是“谨庠序之教，申之以孝悌之义”（7）、简析P2-1（1）中心句（最后一句）（2）实行王道的具体措施?（蚕桑、家禽养殖、农业、教育）（3）体现出孟子哪些重要思想?（4）修辞手法?（排比）
2、《秋水》（节选）  简析题已考
1、 （1）中心论点：“宇宙无限、人的认识有限”（2）文章自始至终贯注着人的认识要受到空间、时间、后天教育限制的观点。（3）以寓言方式说理、以对话形式展开的艺术特色。（4）开头景物描写对表达主旨所起的作用：隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章主旨（5）排比句（6）反诘句
2、 庄子用“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是类比法P6
3、 “少仲尼之闻而轻伯夷之义”出自《秋水》P5
4、 庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的道理是宇宙无限、人的认识有限的观念
5、 庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是  例证法 P6-1-+3
6、  井蛙不可以语于海者”的比喻义是人的认识受到空间的限制 P5-2-1
7、成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的有井底之蛙、望洋兴叹
3、《五代史伶官传序》—史论
（1）中心论点：（0710、0801单选）。（2）对比论证。（0704单选）（3）历史事实论据：李存勖由盛而衰的故事。理论论据：最后一段。（4）理解并记住“满招损，谦得益”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”等格言名句。（5）词语解释：系燕父子以组，函梁君臣之首；及仇雠已灭；抑本其成败之迹
1、 提出“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是欧阳修
2、 整体看来，《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是归纳法
3、简析P9-3书曰段（1）最能体现这段文字主要观点的是哪两句?（2）运用了哪两种论据?（3）作者用什么方法来突出中心观点?请略加说明。
4、 《论毅力》  简析题已考
（1）总论点：“有毅力者成，反是者败”。（2）作者所强调的核心观点是“只有毅力至强方能取得事业的最终成功”。（3）词语解释：若是其莽然不一途也。蹇于遭逢
1、《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是层递  P13第二段
2、两次采用层递修辞手法，其目的在于强调只有毅力至强方能取得事业成功
3、贯穿《论毅力》全文的表现方法是对比
4、《论毅力》一文的成文时间是百日维新失败后-P14注释1
5、《就任北京大学校长之演说》
（1）“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”三大教育思想（0704多选）（2） “大学者，研究高深学问者也”内涵：精神独立、学术自由的理念。（3）对比论证（0801单选）（4）演说风格：情理并重、恳切告诫、既以理服人、又以情动人。（5）词语解释：砥砺德行、干禄之终南捷径也、当轴、旁稽博采（6）、“吾人对于当轴多不满意”，“当轴”所用的修辞手法是比喻-P17-1-11
（7）“砥砺德行”所针对的不良社会风气是风俗日偷，道德沦丧  P17-2-1
6、《容忍与自由》
（1）中心论点：“没有容忍，就没有自由”。（2） “人类的习惯是喜同而恶异”是不能容忍的心理根源。（0710单选）（3）“必以吾辈所主张者为绝对之是”是不正确的态度。（4）事实论据及其所证明的论点。P26-3作者年少时援引《王制》专制律条痛骂《西游记》和《封神榜》—年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要；宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯等科学家—人类的习惯是喜同而恶异；提倡白话文时陈独秀“不容反对者有讨论之余地”—“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是极其错误的，强调“绝对之是”根本不存在（5）、《王制》中的律条，能判定公输般以死罪的是作淫声异服奇技异器以疑众，杀”P21-5-6 （6）用来批判“绝对之是”观念的例证是“五四”白话文运动时，陈独秀“必不容反对者有讨论之余地”  （7）、简析P22-+2“在宗教自由史-这就是不容忍的根源” A作者为什么认为容忍的态度最难得?B论证方法?C修辞手法?
7、《咬文嚼字》
（1）中心论点：“无论阅读或写作，必须有一字不肯放松的谨严”。（2）实例论据及其所证明的论点P28（3）归纳论证方法。（4）理论论据及其所证明的“文贵创新”论点，演绎论证方法。（0704单选）（5） “月轮”、“月晕”（0707单选）的比喻意义 (6)词语解释：锱铢必较，斟酌文字，打破了岑寂，付梓、杀青，不致落入下乘
（7）       劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是韩愈P29-2-4
（8）       独携天上小团月，来试人间第二泉为例，是为了说明文学的文字更注重联想意义P30-1-6
（9）       咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感  P28-2-5
（10）简析

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